Szkolenie: Podstawy Fizjoterapia ginekologiczna w ujęciu zrównoważonym.

Szkolenie przeznaczone dla fizjoterapeutów z ukończonymi studiami wyższymi (licencjat lub magister) oraz studentów fizjoterapii od III roku.

Adresowane do osób wykonujących lub przygotowujących się do zawodu, które chcą poszerzyć wiedzę i umiejętności w fizjoterapii ginekologicznej i uroginekologicznej. Nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w tej specjalizacji, ma charakter edukacyjny i praktyczny.

Szkolenie ma charakter edukacyjny i nie zastępuje indywidualnych uprawnień zawodowych ani specjalizacji

Program szkolenia jest dostosowany do potrzeb uczestników usługi oraz głównego celu usługi i jej charakteru oraz obejmuje zakres tematyczny usługi. Uczestnik nie musi spełniać dodatkowych wymagań dot. poziomu zaawansowania.

Usługa prowadzona jest w godzinach dydaktycznych. Przerwy  nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.

Zajęcia zostaną przeprowadzone przez ekspertów z wieloletnim doświadczeniem, którzy przekazuje nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne wskazówki i najlepsze praktyki. Uczestnicy mają możliwość czerpania z jego wiedzy i doświadczeń.

Część teoretyczna: ok. 40–50% czasu szkolenia,

Część praktyczna: ok. 50–60% czasu szkolenia.

Część praktyczna obejmuje ćwiczenia manualne, analizę przypadków klinicznych oraz pracę warsztatową pod nadzorem prowadzącego.

Szkolenie kładzie nacisk na zrównoważoną i świadomą praktykę fizjoterapeutyczną, integrując profilaktykę, edukację pacjentki i holistyczne podejście do zdrowia psychofizycznego kobiet. Uczestnicy uczą się podejmować etyczne, systemowe decyzje kliniczne, minimalizując nadmiar diagnostyki i interwencji oraz wspierając samodzielność pacjentki.

DZIEŃ I – PODSTAWY ANATOMICZNO-FUNKCJONALNE W UJĘCIU ZRÓWNOWAŻONEJ PRAKTYKI (10 godzin dyd. 5 godzin teoria, 5godziny praktyka)

Blok 1. Wprowadzenie do fizjoterapii ginekologicznej w modelu zrównoważonej opieki

Zakres:

• definicja i zakres fizjoterapii ginekologicznej
• rola fizjoterapeuty w opiece nad kobietą
• współpraca interdyscyplinarna (ginekolog, położna, lekarz POZ)
• wskazania i przeciwwskazania do fizjoterapii ginekologicznej
• granice kompetencji zawodowych fizjoterapeuty

Kompetencje zielone:

• myślenie systemowe
• odpowiedzialność społeczna
• świadome decyzje kliniczne
• rola fizjoterapii w prewencji i ograniczaniu nadmiernej medykalizacji
• profilaktyka jako element zmniejszania obciążenia systemu ochrony zdrowia
• etyczne i środowiskowe aspekty pracy fizjoterapeuty (minimalizacja zużycia materiałów, racjonalne kierowanie na badania)

Blok 2. Anatomia kostna miednicy kobiety w kontekście funkcjonalnym i ergonomicznym

Zakres:

• budowa i biomechanika miednicy kobiecej
• kości miednicy: biodrowa, łonowa, kulszowa, krzyżowa, guziczna
• spojenie łonowe i stawy krzyżowo-biodrowe
• wpływ ustawienia miednicy na funkcję dna miednicy

Kompetencje zielone:

• edukacja prozdrowotna
• promocja aktywności niskoemisyjnej (ruch jako profilaktyka zamiast farmakoterapii)

Blok 3. Anatomia mięśniowa dna miednicy kobiety

Zakres:

• warstwy mięśni dna miednicy
• przepona miednicy i jej funkcja
• różnice anatomiczne kobiet i mężczyzn (aspekt ginekologiczny)
• funkcje mięśni dna miednicy:
  • • – kontynencja
    • – stabilizacja
    • – funkcje seksualne
• współpraca dna miednicy z oddechem i tłocznią brzuszną
• Elementy praktyczne:
• palpacja punktów kostnych (zewnętrzna)
• lokalizacja struktur na modelach anatomicznych

Kompetencje zielone:

• rola świadomej pracy z ciałem jako elementu profilaktyki zdrowia psychofizycznego
  • • • samoregulacja
      • edukacja pacjentki w zakresie autoterapii
      • redukcja potrzeby interwencji inwazyjnych

Blok 4. Narządy miednicy mniejszej kobiety

Zakres:

• macica – położenie, ruchomość, podparcie
• pochwa i szyjka macicy
• jajniki i jajowody
• pęcherz moczowy i cewka moczowa u kobiety
• odbytnica i kanał odbytu
• relacje narządowo-powięziowe i ich znaczenie kliniczne

Kompetencje zielone:

• rola profilaktyki w zapobieganiu zaburzeniom statyki
• holistyczne myślenie kliniczne
• integracja wiedzy anatomicznej z edukacją zdrowotną

Blok 5. Unerwienie i podstawy neurologii funkcji dna miednicy

Zakres:

• unerwienie somatyczne i autonomiczne miednicy
• nerw sromowy – znaczenie kliniczne
• rola ośrodkowego układu nerwowego
• podstawy neurologicznej kontroli mikcji i defekacji
• różnicowanie objawów mięśniowych i neurogennych

Kompetencje zielone:

• kompetencje psychospołeczne
• wsparcie zdrowia psychicznego kobiet
• podejście biopsychospołeczne

DZIEŃ II – DYSFUNKCJE I PRAKTYKA KLINICZNA (10 godzin 6 godzin teoria, 4 godziny praktyka)

Blok 6. Fizjologia funkcji dna miednicy u kobiet

Zakres:

• fizjologia mikcji i defekacji
• faza magazynowania i wydalania
• rola wypieracza i zwieraczy
• wpływ hormonów (cykl, ciąża, menopauza)
• wpływ stresu i napięcia emocjonalnego

Kompetencje zielone:

• promocja zdrowych nawyków
• profilaktyka zamiast leczenia powikłań

Blok 7. Zaburzenia dna miednicy u kobiet

Zakres:

• wysiłkowe nietrzymanie moczu
• naglące nietrzymanie moczu
• zaburzenia mikcji u kobiet
• zaburzenia napięcia mięśni dna miednicy
• dysfunkcje poporodowe

Kompetencje zielone:

• strategie niefarmakologiczne jako pierwszy etap terapii
• ograniczanie nadmiernych interwencji
• wspieranie samodzielności pacjentki

Blok 8. Zespoły bólowe miednicy mniejszej u kobiet

Zakres:

• ból mięśniowo-powięziowy
• dyspareunia
• bolesne miesiączkowanie
• przewlekły ból miednicy
• rola napięcia mięśni dna miednicy w bólu

Kompetencje zielone:

• komunikacja terapeutyczna
• redukcja lęku i katastrofizacji
• wsparcie psychospołeczne

Blok 9. Zaburzenia statyki dna miednicy

Zakres:

• obniżenia i wypadania narządów miednicy mniejszej
• rola mięśni i powięzi
• czynniki ryzyka
• możliwości postępowania fizjoterapeutycznego

Kompetencje zielone:

• myślenie długofalowe
• minimalizacja kosztów społecznych

Blok 10. Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii ginekologicznej

Zakres:

• wywiad ginekologiczny w kompetencjach fizjoterapeuty
• ocena postawy i wzorca oddechowego
• testy funkcjonalne
• identyfikacja czerwonych flag
• planowanie procesu terapeutycznego

Kompetencje zielone:

• analiza systemowa
• planowanie zrównoważonej terapii
• empowerment pacjentki

Blok 11. USG i EMG jako biofeedback w fizjoterapii ginekologicznej

Zakres:

• zastosowanie USG w ocenie funkcjonalnej
• podstawy EMG mięśni dna miednicy
• interpretacja podstawowych obrazów i wykresów
• korelacja wyników z objawami klinicznymi

Kompetencje zielone:

• świadome korzystanie z technologii
• minimalizacja nadmiaru diagnostyki

Blok 12. Terapia i zaopatrzenie ortopedyczne

Zakres:

• cele terapii fizjoterapeutycznej
• normalizacja napięcia vs wzmacnianie
• edukacja pacjentki
• pessaria, tampony podcewkowe, wkładki
• współpraca z lekarzem ginekologiem

Kompetencje zielone:

• samodzielność pacjentki
• redukcja nadmiernych wizyt
• odpowiedzialność ekonomiczna i środowiskowa

Walidacja (Podmiot zewnętrzny) 2h

ukończone studia wyższe na kierunku fizjoterapia (licencjat lub magister),szkolenie jest przeznaczone dla osób wykonujących lub przygotowujących się do wykonywania zawodu fizjoterapeuty

LUB

status studenta fizjoterapii (minimum III rok studiów),udział w szkoleniu nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w fizjoterapii urologicznej lub uroginekologicznej (jeśli chcesz to zaznaczyć),

szkolenie ma charakter edukacyjny i nie zastępuje indywidualnych uprawnień zawodowych ani specjalizacji

Warunkiem zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte kwalifikacje jest przystąpienie do Egzaminu . Na egzamin uczestnik nie musi dokonywać osobnego zapisu oraz jest w koszt usługi.

Wymagana jest obecność min 80% lub zgodna ze wskazaniami Operatora. Obecność na usłudze weryfikowana będzie na podstawie raportu logowań wygenerowanego z platformy.

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.